TEATRO, diseño curricular y diseño de la enseñanza
Prácticas de interpretación de los Profesores de Teatro
de María Marcela Bertoldi
El libro construido por la autora es un aporte a la comprensión de las prácticas de numerosos docentes de teatro, una invitación a seguir indagando muchos otros aspectos del trabajo docente, un inquietante insumo para repensar la formación en los profesorados y también un alerta para quienes elaboran las propuestas curriculares que suelen mantener una distancia con las reales posibilidades de reelaboración crítica por parte de los profesores. La actualización de los profesores en ejercicio es también una cuenta pendiente. María Elsa Chapato
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TEATRO, diseño curricular y diseño de la enseñanza
Prácticas de interpretación de los Profesores de Teatro
de María Marcela Bertoldi
El libro construido por la autora es un aporte a la comprensión de las prácticas de numerosos docentes de teatro, una invitación a seguir indagando muchos otros aspectos del trabajo docente, un inquietante insumo para repensar la formación en los profesorados y también un alerta para quienes elaboran las propuestas curriculares que suelen mantener una distancia con las reales posibilidades de reelaboración crítica por parte de los profesores. La actualización de los profesores en ejercicio es también una cuenta pendiente. María Elsa Chapato
